An-Najah National University

ArtsCollege

 

 
  • Wednesday, May 12, 2010
  • لماذا مؤتمر يوم القدس الحادي عشر؟
  • عندما تتصدى كلية الآداب في جامعة النجاح الوطنية لعقد مؤتمر يوم القدس فهذا يعني الكثير على مستوى الجامعة أولا،والكلية ثانيا،فكلية الآداب التي عقدت النية والعزم على على عقد مؤتمر يوم القدس في كل عام تضع المدينة المقدسة على سلم الأولويات في نشاطاتها اللامنهجية،وتضع للقدسفي بؤرة الاهتمام بالنسبة للأكاديمين الفلسطينين والعرب،وقد تناولتمؤتمرات يوم القدس العشر التي عقدت في الكلية عدة مواضيع على قدر كبير من الأهمية،فقد تناولت تاريخ المدينة المقدسة قديما وحديثا،والآثار الاسلامية فيها،وقبة الصخرة،والمسجد الأقصى،والفتح الاسلامي والوضع القانوني للمدينة تحت ا
  • Bookmark and Share Email
     
  • Wednesday, April 21, 2010
  • كليات الآداب بين التقليدية والحداثة
  • Published at:مؤتمر عمداء كليات الآداب الثامن
  • تسعى كليات الآداب الى اختراق الرتابة والتقليد،سعيا للوصول الى مستويات جديدة في نظم التدريس وبرامج التعليم،وهذا يتطلب من كليات الآداب الخروج من النمط المألوف في عملية التدريس، وبرامج التعليم الى مستويات جديدة تواكب التطورات العلمية المتسارعة ووسائل التكنولوجيا الحديثة والاستجابة السريعة للمتغيرات المتلاحقة في سوق العمل، ومواكبة الثورة العلمية الهائلة ووسائل المعرفة الحديثة باعتبار كليات الآداب اكثر الكليات التي يقع على عاتقها عامل التطور والتغيير،لأنها ببساطة هي مصدر الفكر الانساني والوعي الذاتي القادر على استنباط اسس التغيير نحو الآفضل.
  • Bookmark and Share Email
     
  • Saturday, April 3, 2010
  • هوية القدس الثقافية
  • Published at:مؤتمر القدس الدولي/جامعة سيدي محمد- المغرب
  • هوية القدس الثقافية
     
            موضوع الهوية موضوع شائك يتعدى حدود الزمان والمكان إلى اللغة والدين والثقافة والعادات والتقاليد، ومن يملك هذه الأشياء يملك الهوية التي تعني الانتماء والأصالة، وليس الانتساب أو التقرب، وهذا البحث يركز بشكل خاص على هوية القدس الثقافية، من حيث جذورها الأولى، وعلاقتها بالإنسان حضارة وأصالة.  وقد تكون نقطة الدخول إلى الموضوع من الوثيقة السياسية والدينية التي دخل فيها المسلمون مدينة القدس دخولاً حضارياً حدد معالم المستقبل لهذه المدينة، وحدد معالم الهوية الثقافية الخاصة بها
     
         
  • Bookmark and Share Email
     
  • Monday, March 29, 2010
  • مواصفات الطالب الخريج في كلية الآداب
  • Published at:عمداء كليات الآداب
  • تعتمد مقاييس الجودة في الجامعات على تحديد نوعية المدخلات والمخرجات في التعليم،ويتم التركيز في الغالب على المدخلات،على اعتبار أن المخرجات هي مرحلة ما بعد الجامعة، وفي اعتقادي أن التركيز على المخرجات قد يكون هو الأهم في العملية التعليمية،لأن المخرج هو المنتج، والحكم يكون على المنتج الذي تقدمه الجامعة، وهنا يبرز عامل المنافسة في مواصفات الطالب الخريج
    ولتحقيق هذا الهدف لابد من التركيز على مواصفات الطالب الخريج،بمعنى أن يكون ربط بين المدخل والمخرج.
    وقد وضعت كلية الآداب في جامعة النجاح تصورا لمواصفات الطالب الخريج، يمكن ملاحظتها في البحث المرفق
  • Bookmark and Share Email
     
  • Monday, March 23, 2009
  • ما بعد تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها
  • Published at:Not Found
  •         لم يكن موضوع تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها حتى منتصف القرن العشرين من الموضوعات التي تحتاج إلى بحث أو دراسة، بسبب غيبة الوعي عن قيمة نشر اللغة العربية، وتعليمها للآخرين، وعن فائدة جعل اللغة العربية لغة واسعة الانتشار في مناطق مختلفة من العالم.
     
            وقد بدأ الاهتمام بتعليم اللغة العربية في مراكز تعليمية غير عربية، ووضعت مناهج وخطط تدريسية في مؤسسات وجامعات غير عربية، بهدف إيجاد متعلمين قادرين على دراسة الثقافة العربية والدين الإسلامي لأغراض بحثية أكاديمية، أو لإيجاد متخصصين قادرين على دراسة ال
  • Bookmark and Share Email
     

PROFILE

Khalil Muhammad Odeh
 
Show Full ProfileArabic CV
 
 

PUBLISHED ARTICLES

GENERAL POSTS

 
Please do not email me if you do not know me
Please do not e-mail me if you do not know me