An-Najah National University

Dr. Ali Zuhdi Corner

د. علي زهدي شقور

 
  • Sunday, November 17, 2013
  • وجدوى توظيفها في مؤسسات التعليم العالي في ضوء جودة التعليم وحرية الاستخدام (MOOCs) فلسفة المقررات الجماعية العامة المباشرة
  • Published at:المؤتمر الدولي الثاني لتقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم والتدريب الحمامات - تونس 4 – 5– 6 نوفمبر 2013
  • تستعرض الدراسة الحالية تقديم إحدى التوجهات الحديثة في التعليم العالي والمتمثلة في المقررات الجماعية العامة المباشرة  (MOOCs) وجدوى توظيفها في مؤسسات التعليم العالي في ضوء جودة التعليم وحرية الاستخدام. فتتناول ضرورة تفعيل دور التكنولوجيا في رفع مستوى جودة التعليم العالي والحاجة الملحة لذلك نظراً للتغيرات المجتمعية الحالية. وتستعرض الأسس النظرية التي اعتمدتها هذه المقررات وانعكاساتها على جودة التعليم العالي. وقد أبرزت الدراسة الحالية الجوانب المتعلقة بالملكية الفكرية لهذه المقررات بالنسبة لكل من المعلم والمتعلم والمؤسسة التعليمية. وأخيرا تناولت جدوى ت
  • Bookmark and Share Email
     
  • Tuesday, January 20, 2009
  • A MODEL FOR INTEGRATING NEW TECHNOLOGIES INTO PRE-SERVICE TEACHER TRAINING PROGRAMS AJMAN UNIVERSITY (A CASE STUDY)
  • Published at:The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET July 2005 ISSN: 1303-6521 Volume 4, Issue 3, Article 4
  • Dr. Ali Zuhdi H. Shaqour
    Educational Technology Dept.
    College of Education and Basic Sciences
    Ajman University of Science and Technology Network
    Email : Zuhdi4@yahoo.com 


    The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET July 2005 ISSN: 1303-6521 Volume 4, Issue 3, Article 4

     
     
    ABSTRACT
    This study introduces a “Technology Integration Model” for a learning environment utilizing constructivist learning principles and integrating new technologies namely computers and the Internet into pre-service teacher training programs. The technology integrated programs and learning environments may assist learners to gain experiences using technologies for purposes like constructing new knowledge and working collaboratively as these technologies provide learners with opportunities for learning characterized by flexibility, discovery and reflection as well as knowledge construction. 
    Exp
  • Bookmark and Share Email
     
  • Tuesday, January 20, 2009
  • البيئة الافتراضية والتعليم
  • البيئة الافتراضية والتعليم
    Virtual environment and Education
    مقدمة:
    يجد المتتبع للتطورات المتسارعة والمتلاحقة في مجال استخدام الحاسوب في التعليم أن قطاع التعليم لم يشهد وسيلة تعليمية قدمت لعملية التعليم ما قدمه الحاسوب وفي فترة زمنية لم تتجاوز العقدين من الزمن. فالإمكانات التي يقدمها الحاسوب في هذا المجال تتطور على الدوام ويعود ذلك إلى التقدم الذي تشهده هذه التكنولوجيا سواء كان ذلك في سرعة الأداء أم مساحة التخزين أو غيرها. فبعد تقديم الأقراص الممغنطة ( CDs ) لم يعد يقتصر استخدام الحاسوب على أنماط تعليمية معينة كالتدريب لاكتساب المهارة ( (Drill and Practice مثلاَ وإنما أ
  • Bookmark and Share Email
     
  • Tuesday, January 20, 2009
  • الملكية الفكرية وحقوق الغير
  •  حظيت حقوق الانسان اهتمام الكثير من الدول والمنظمات منذ زمن. فقد عملت العديد من الجهات الرسمسة والغير رسمية على حماية حقوق الأفراد وتوفير مناخ يمكنهم من التمتع بهذه الحقوق. ومن ضمن هذه الحقوق حق التعبير عن الرأي   التعليم والعمل والتنقل والرعاية الصحية والأمن و الملكية وغيرها.      
    جعلت الفروق الفردية بين بني البشر تمايزا بين ما يقوموا به من أعمال وأنشطة حياتية متنوعة. فهناك من وهبه الله تعالى نعمة التفكير المبدع الذي يوصله إلى إختراع أو إبتكار أو إبداع فكري. إن تشجيع المجتمعات لإفراد يمتلكون مثل هذه الهبة الإهية يتمثل في عدة صور وأشك
  • Bookmark and Share Email
     
  • Tuesday, January 20, 2009
  • أنظمة إدارة التعليم ودورها في التعليم عن بعد
  •  هناك العديد من الإمكانيات التي قدمتها تكنولوجيا الحاسب والشبكات في شتى مناحي الحياة ومن ضمنها التعليم بشكل عام والتعليم عن بعد بشكل خاص. صاحبت هذه الإمكانيات تطورات كبيرة في البرمجة أدت إلى تعدد استخدامات الحاسب وشبكاته. فعلى صعيد البرامج الحاسوبية و بالتحديد برامج الشبكات فلقد شهدت تقدما كبيرا أدى إلى تمكنها من تقديم خدمات متميزة وذات فاعلية كبيرة. ففي مجال الاتصالات فتحت هذه البرامج الباب أمام المستخدمين ومكنتهم من إجراء عمليات الاتصال بمختلف الأشكال كالمرئية والمسموعة والمكتوبه. إضافة إلى عمليات الاتصال هذه فقد ساهمت هذه البرامج في إمكانية تبادل
  • Bookmark and Share Email
     

PROFILE

Ali Zuhdi Hassan Shaqour
Education Technology
 
Show Full ProfileEnglish CV
 
 
 
Please do not email me if you do not know me
Please do not e-mail me if you do not know me