An-Najah National University

Assistant Prof

 

 
  • Friday, November 1, 2013
  • تصور مقترح لتربية المواطنة من منظور حقوقي
  • Published at:Not Found


  • هدف البحث الحالي الى التعرف إلى مؤشرات المنظومة المطورة لتربية المواطنة الفاعلة من منظور حقوقي، ومن ثم التعرف إلى مدى توافر مؤشرات هذه المنظومة المطورة لتربية المواطنة الفاعلة من منظور حقوقي عالمي في موضوعات عناوين دروس مباحث تربية المواطنة في المرحلة الأساسية في الأقطار الأربعة، والتوصل في ضوئها الى تصور مقترح لدرس قائم على هذه المنظومة، وقد استخدم المنهج الوصفي في مراجعة وتحليل الأدبيات المتصلة بمتغيرات البحث وإجراء الدراسة التحليلية لمناهج التربية المدنية في الاردن وفلسطين ولبنان وسوريا للعام الدراسي 2012-2013 (موضوعات عناوين دروس مباحث تربية
  • Bookmark and Share Email
     
  • Sunday, October 18, 2009
  • مفهوم التربية الإعلامية في كتب التربية المدنية والتربية الوطنية للمرحلة الأساسية في المنهاج الفلسطيني
  • حققت هذه الدراسة أهدافها في اجابتها على ثلاث أسئلة للتعرف على مصادر الاعلام التي استعرضتها كتب التربية المدنية والتربية الوطنية، والوظائف الإعلامية التي تناولتها تلك الكتب، و الدور الذي قامت به التربية الاعلامية المتضمنه في هذه الكتب لاعداد شخصية المتعلم واكسابه المهارات الاعلامية.
    اذ اظهرت النتائج تركيز الاهتمام بمصادر الاعلام المقروءة في كتب التربية المدنية لصفوف السابع والثامن والتاسع، والمصادر المرئية في كتب التربية الوطنية لصفوف الخامس والسادس والسابع الاساسية.
    وهذه النتائج تشير الى تناول كتب التربية المدنية وكتب التربية الوطنية للترب
  • Bookmark and Share Email
     
  • Monday, February 16, 2009
  • دور المجتمع في تقييم ومتابعة المناهج المدرسية
  • يعتبر البيت المؤسسة الأولى للتربية ففيه يولد الطفل ويتلقى درسه الأول ليتحول من كائن بيولوجي إلى كائن اجتماعي، والأم هي أو ل وسيط للتنشئة الاجتماعية فهي أول ممثل للمجتمع يقابله الطفل، فالاسره تشكل أول وسيط للتربية في مرحلة الطفولة المبكرة قبل أن يبدأ تأثير الأوساط الأخرى كمجتمع الرفاق والمدرسة..الخ. إن عملية التنشئة الاجتماعية هي عملية تعلم وتعليم تربوية تقوم على التفاعل الاجتماعي وتهدف إلى اكتساب الفرد (طفلا, مراهقا, راشدا, فشيخا ) سلوكا ومعايير واتجاهات مناسبة لأدوار اجتماعيه معينة، تمكنه من مسايرة جماعته والتوافق الاجتماعي معها، وتكسبه الطابع الاجتماع
  • Bookmark and Share Email
     
  • Tuesday, February 10, 2009
  • الدافعية والتشويق في غرفة الصف
  • يرى البعض أن التعليم هو عملية ترتيب وتنظيم جميع الشروط المتعلقة بعملية التعلم سواء ما كان منها متصلاً بالمتعلم وخبراته ودافعيته، أو ما كان متصلاً ببيئته المحيطة أثناء عملية التعلم. وهذه العناصر كلها تتشابك وتتداخل مع بعضها، وسأقوم في عرضي هذا التعرض لمفهوم الدافعية ومدى تأثيره على حدوث التعلم لدى الفرد
  • Bookmark and Share Email
     
  • Monday, February 2, 2009
  • القياس والتقويم التربويين
  • ولكي نجري عملية التقويم بالطريقة الصحيحة السليمة ينبغي تحديد ما نريد تقييمه وذلك بأن نحدد الأهداف ونحللها بحيث يمكن من خلالها التعرف على مظاهر السلوك أو التغيرات المطلوب إحداثها في سلوك المتعلمين، وفي ضوء هذا نختار الوسائل والطرق التي تصلح لقياس وتقويم التغيرات، ويهدف التقويم أساساً إلي التشخيص والعلاج معاً، وإلى الاستفادة من نتائج التقويم في تحسين مختلف عناصر  المنهج من معلم ومتعلم ومحتوى وأنشطة مصاحبة ونتائجها وكذلك العوامل المؤثرة في فعاليتها.
     
  • Bookmark and Share Email
     

PROFILE

Alia Assali
المناهج والتدريس
 
Show Full ProfileArabic CV
 
 

PUBLISHED ARTICLES

GENERAL POSTS

ON GOING RESEARCHES

 
Please do not email me if you do not know me
Please do not e-mail me if you do not know me