An-Najah National University

ٍScience Education

 

 
  • Bookmark and Share Email
     
  • Thursday, January 15, 2009
  • تصميم البحوث التربوية والإنسانية
  • Published at:Not Found
  • مقدمة

         يعتبر تصميم البحث وأساليبه الإحصائية بمفهومها الحديث علما حديثا بدا في مطلع القرن العشرين، ويستخدم على نطاق واسع في دراسة مختلف المشكلات التربوية، والاجتماعية، والاقتصادية، والطبيعية، للوقوف على الماضي، لفهم الحاضر، ورسم معالم المستقبل، والتخطيط له تخطيطا علميا سليما، مستندا على البيانات الإحصائية التي استقصيت حول الظواهر المختلفة.

         ويهدف هذا الكتاب، بشكل خاص إلى تمكين الطالب الجامعي في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا من التعرف على مفهوم التصميم، وأهدافه، وأنواعه، والمعالجات الإحصائية المناسبة لكل منها. ولذا، فإن هذا الكتاب يقدم المفاهيم والمبادئ الأساسية لتصميم البحث والأساليب الإحصائية، التي تعتبر ضرورية، وجوهرية لبناء خلفية علمية أكاديمية متماسكة لدى المتخصصين وطالبي العلم على حد سواء. ولتحقيق ذلك، تضمن الكتاب سبعة وعشرون فصلا في سبعة أبواب مبوبة على النحو التالي:

         الباب الأول: تصميم البحث التربوي، ويتضمن خمسة فصول، هي: الأول البحث التربوي. والثاني: مشكلة البحث. والثالث فرضيات البحث. والرابع تصميم البحث. والخامس التحليلات الإحصائية الوصفية والكمية.

         الباب الثاني: التوزيعات الاحتمالية ونظريات العينات والتقدير  الإحصائي وصنع القرارات الإحصائية يتضمن أربعة فصول، هي: السادس التوزيعات الاحتمالية بنوعيها المنفصلة والمتصلة. والسابع نظرية العينات وتوزيعات المعاينة. والثامن نظرية التقدير الإحصائي. والتاسع نظرية صنع القرارات الإحصائية واختبارات الفرضيات والدلالة المعنوية.

         الباب الثالث: الاختبارات الإحصائية المعلمية ويتضمن فصلين، هما: العاشر اختبارات الفرضيات المتعلقة بمتوسط مجتمع تباينه معلوم أو متوسطي مجتمعين تباينهما معلومين متساويين وغير متساويين، واختبار فرضيات متوسط مجتمع تباينه مجهول أو متوسطي مجتمعين تباينهما مجهولين متساويين وغير متساويين، وأزواج المشاهدات. واختبارات فرضيات نسبة مجتمع واحد، وبنسبتي مجتمعين. والحادي عشر اختبارات فرضيات تباين مجتمع واحد، وتبايني مجتمعين، واختبار الفرضيات ذات العلاقة بعدة تباينات متساوية. واختبار فرضيات معامل الارتباط لمجتمع واحد، ومعاملات الارتباط  في مجتمعين، وتقدير قيمة معامل الارتباط في المجتمع (R).

         الباب الرابع: تحليلات التباين ويتضمن ثلاثة فصول،هي: الثاني عشر تحليلي التباين الأحادي والثنائي. والثالث عشر أنواع أخرى من تحليل التباين مثل:تحليل التباين الثلاثي، وتصميمات العاملين مع متغيرات تابعة متعددة، واختبار المعنوية في التحليل الثنائي، والتصميم التجميعي العشوائي، والتصنيف الهرمي، وتصميم المربع اللاتيني، وتصميم القياسات المتكررة، والتصميم العاملي، وتحليل التباين المشترك. والرابع عشر اختبارات دلالة الفروق لمجموعة متعددة المتغيرات التابعة لمشكلة عينة واحدة تباينها معلوما مرة، ومجهول أخرى، واختبار تحليل التباين المتعدد لعينة الأزواج، واختبار ويلكس-لمدا لمشكلة متعددة العينات، والتحليل العاملي.

         الباب الخامس الاختبارات البعدية ويتضمن ثلاثة فصول، هي: الخامس عشر الاختبارات البعدية المتعددة.والسادس عشر اختبارات الفروق غير المتعامدة القبلية كاختبار دانن، واختبار دانن-سيداك، واختبار دانيت، واختبار دانيت لفروق متوسط مضبوط. واختبارات فروق غير متعامدة بعدية كالفارق الأدنى، وتوكي، وبراينت-بايلسون، وسبيجيتفولل- ستوليني المعدل لاختبار توكي، وتوكي كرامير. والسابع عشر اختبارات قوية للمقارنات البعدية الثنائية غير المتعامدة كجيمس هوويل، وتامهان، وشافي، وبراون-فورسيثي، ونيومان-كولز، ودنكن، واختبار (ت).

         والباب السادس الإحصاءات غير المعلمية ومعالجاتها الإحصائية، ويتضمن أربعة فصول، هي: الثامن عشر إحصائيات واختبارات العينة الواحدة. والتاسع عشر إحصائيات واختبارات عينتان غير مستقلتين كاختبار ويلكسون لأزواج متطابقة، واختبار الإشارة، واختبار العشوائية ( الجريات)، واختبار مجموع الرتب واختبار البيانات الاسمية. العشرون إحصائيات واختبارات عينتان مستقلتان كاختبار مان-ويتني، واختبار كاي تربيع. والحادي والعشرون اختبارات الإحصائيات غير المعلمية لأكثر من مجموعتين غير مستقلتين كاختبار تحليل التباين الثنائي للرتب بطريقة فريدمان، واختبار كروسال-والاس، واختبار كاي تربيع، واختبار معامل ارتباط الرتب لسبيرمان (العلاقة).

         الباب السابع تحليلات الانحدار وتقييم وتقويم تقرير البحث ويتضمن ستة فصول، هي: الثاني والعشرون تحليل الانحدار الخطي البسيط واختباري (t)، و (F) للفرضية الصفرية. والثالث والعشرون تحليل الانحدار المتعدد لعدة متغيرات مستقلة ومتغير تابع واحد، ونماذج التتابع السببية لتفسير الانحدار باختبار التتابع والانحدار المتدرج صعودا وهبوطا، وتحليل المسار، وتحليل الانحدار في حالة مجموعتين. والرابع والعشرون التحليل التمييزي واختبارات الدلالة في التحليل التمييزي، وقياس التمييز الباقي باستخدام ويلكس-لمدا، والارتباط التشابكي التمييزي، والتحليل التمييزي في التصميمات العاملية، والتحليل التمييزي لتصميمات أخرى.الخامس والعشرون تحليل الارتباط التشابكي واختبارات المعنوية لمتغيرات تشابكية. والسادس والعشرون التصنيف المبني على الاقترانات التصنيفية التشابكية، والرسوم البيانية المحددة للمناطق، ومصفوفة التصنيف، ومقاييس الانتقاء (ويلكس-لمدا، وراو)، وماهالانوبيس لمربع المسافة وتصغير تباين الباقي، وطرق التصنيف. والسابع والعشرون تقييم تقرير عناصر البحث التربوي وتقويمه.

         ولتحقيق أهداف الكتاب، عرضت مادته بأسلوب سهل مبسط مرتب ترتيبا منطقيا ومعززا بأمثلة توضيحية تمكن القارئ من استيعاب مادته، وتطبيق مفاهيمها ومبادئها وقوانينها في مواقف أكاديمية وحياتية.

         لذا، أقدم هذا الكتاب بجهد متواضع ليرفد المكتبة العربية بمرجع عن تصميم البحث التربوي والاجتماعي وأساليبه الإحصائية، متمنياً أن يجد القارئ فيه الفائدة المتوقعة.

         وأخيرا، لا يفوتني التعبير عن خالص شكري وعرفاني لكل من ساهم في إخراج هذا الكتاب إلى حيز النور بصورة مباشرة أو غير مباشرة، خاصة أولئك الكرام الذين استعنت بمؤلفاتهم واقتبست منها في إعداده، ودار الشروق لتبنيه ونشره، والآنسة عصمت الفداوي التي ساهمت في طباعته...

    والله ولي التوفيق.

                                                                     الدكتور شحادة مصطفى عبده

    كلية العلوم التربوية-جامعة النجاح الوطنية

     
  • Bookmark and Share Email
     
  • رسول هادي حسون said...
  • نشكرك على رأيك في الكتاب ، وشكرك لي على تأليفه
  • Wednesday, March 17, 2010
  • صالح الغدامسي said...
  • جزيت خيراً على هذا الكتاب
  • Sunday, April 25, 2010
  • majid said...
  • krh
  • Sunday, September 5, 2010
  • Mona said...
  • كيف احصل على الكتاب من فضلك يا دكتور
  • Tuesday, May 18, 2010
  • Mona said...
  • كيف احصل على الكتاب من فضلك يا دكتور
  • Tuesday, May 18, 2010
Leave a Comment

Attachments

  • No Attachments Found for this Article

PROFILE

Shehadeh Mustafa Abdo
Physics and Science Education
 
Show Full ProfileEnglish CV Arabic CV
 
 

PUBLISHED ARTICLES

 
Please do not email me if you do not know me
Please do not e-mail me if you do not know me