- Thursday, February 26, 2009
- Published at:Not Found
- هدف هذا البحث التعرف على اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو المنهاج الجديد للصف الحادي عشر في محافظة الخليل ،بحسب متغيرات الجنس ،المؤهل العلمي ،الخبرة والتخصص .ومن أجل تحقيق هذا الهدف قام الباحثان بتصميم أداة البحث والتي تشتمل على (30)فقرة وزعت على ست مجالات هي المفاهيم العلمية والمعلومات العامة وطريقة عرض المحتوى والتوثيق الداخلي في المحتوى والنشاطات والتقويم ،وقد تأكد الباحثان من صدق الأداة وثباتها .وكانت نتائج البحث على النحو الآتي :أن اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو المنهاج الجديد كانت متوسطة بشكل عام وعالية في المجالات التالية :المفاهيم العلمية والتوثيق
-
- Thursday, February 26, 2009
- Published at:Not Found
- هدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع البيئة المدرسية في مدارس محافظة نابلس من وجهة نظر المعلمين ، كما هدفت معرفة اثر بعض المتغيرات المستقلة : الجنس ، ونوع المدرسة ،وموقع المدرسة ، ومكان سكن المعلم في درجة تقديرات المعلمين لها ، ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث باختيار عينة عشوائية تكونت من (87) معلما ومعلمة .
كما قام الباحث ببناء اداة الدراسة اعتمادا على الادب التربوي حيث تكونت من 30 فقرة تقيس خصائص البيئة المدرسية موزعة على بعدين : البيئة المادية ، البيئة النفسية الاجتماعية . وتاكد الباحث من صدق الاداة من خلال عرضها على عدد من المحكمين من ذوي الخبرة والاختص�
-
- Thursday, January 1, 2009
- Published at:Not Found
- هدفت هذه الدراسة إلي معرفة واقع التوافق بمجالاته الأربعة (الاجتماعي، والدراسي، والانضباطي، والانفعالي) لدى طلبة جامعة النجاح، كما هدفت إلى معرفة الفروق في واقع التوافق تبعا للمتغيرات موضع الدراسة والتفاعل فيما بينها ( الكلية، و الجنس، و تغيير التخصص،والإقامة في مكان وجود الجامعة) ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان مقياس التوافق الجامعي أعده جمل الليل ( 1993 ). وتألفت العينة من (845) طالبا وطالبة منهم (346) طالبا و (499) طالبة في الفصل الدراسي الثانى2007. وأسفرت النتائج عن أن واقع التوافق بجميع أبعاده الأربعة ايجابية لدى أفراد العينة، إذ جاء في المرتبة الأولى المجا
-
- Tuesday, January 1, 2008
- Published at:Not Found
- هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أهم العوامل التي تحول دون تحقيق الواجبات البيتية أهدافها لدى طلبة صفوف المرحلة الأساسية الدنيا كما يراها معلموهذه المرحلة في محافظة نابلس وذلك حسب متغيرات : الجنس ، ومكان السكن ، والمؤهل العلمي ، والخبرة التدريسية . ولتحقيق الأهداف أجريت الدراسة على عينة مكونة من (47) معلما و(51) معلمة.استخدم الباحث استبانة مكونة من (62) فقرة مستخدما مقياس ليكرت وموزعة على الأبعاد التالية : (العوامل المتعلقة بالطالب ، والعوامل المتعلقة بالمعلم ، والعوامل المتعلقة بالأسرة والمجتمع).وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تقدير المعلمين للعوامل التي تحول دو�
-
- Monday, January 1, 2007
- Published at:Not Found
- هدفت الدراسة الحالية إلى التعرّف على صعوبات التربية العملية التي يواجهها طلبة كليات العلوم التربوية في جامعات النجاح وبيت لحم وكلية العلوم التربوية / وكالة الغوث، من وجهة نظر الطلبة أنفسهم؟، وبالتحديد سعت الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين الرئيسين الآتيين:
- ما صعوبات التربية العملية التي يواجهها طلبة كليات العلوم التربوية في جامعات النجاح وبيت لحم وكلية العلوم التربوية / وكالة الغوث، من وجهة نظر الطلبة أنفسهم؟.
- هل توجد فروق جوهرية على مستوى دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) بين متوسطات وجهات نظر طلبة كليات العلوم التربو
-
RSS