هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تعليمي مقترح على تعلم بعض المهارات الأساسية السلة (1) لدى طلاب قسم التربية الرياضية، وقد شملت العينة على (48) طالباً، تم تقسيمها إلى مجموعتين متساويتين كل منهما (24) طالباً، قامت المجموعة الأولى الضابطة بالتعلم بالطرق التقليدية المتبعة بتدريس المساق، أما المجموعة الثانية التجريبية فقد طبق عليها البرنامج التعليمي المقترح ولمدة عشرة أسابيع. أظهرت النتائج أن مفردات البرنامج التعليمي المقترح أدت إلى تحسن فعال في جميع المهارات، كما أظهرت النتائج وجود فروق بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح التجريبية. كما وأظهرت النتائج أن المجموعة الضابطة أبدت بعض التحسن على بعض المهارات. وأوصى الباحثان على تطبيق البرنامج المقترح على فئات عمرية مختلفة ولكلا الجنسين.

مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الانسانية (ب) ISSN: 1727-8449 
المجلد 19 ، العدد 3 ، 2005 ، الصفحات: 0723-0754