http://blogs.najah.edu/author/khalid-abu-dayeh An-Najah Blogs :: Khalid Abu-Dayeh en-us Fri, 26 Apr 2024 14:40:43 IDT Fri, 26 Apr 2024 14:40:43 IDT [email protected] [email protected] http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/-The-Dispersal-of-Archive-Sources-for-the-History-of-Palestine-Strategies-for-Improved-AccessPublished ArticlesMethods of reconstruction of Palestine Archives during the British Mandate 1918-1948http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/----------1985---2002Published Articlesتحتفل جامعة النجاح الوطنية هذا العام 2002م باليوبيل الفضي لتأسيسها وقد دأبت الجامعة على الاستمرار بإصدار أدلة وكشافات لمنشوراتها سواء إنتاجها العلمي والثقافي أو رسائل الماجستير الصادرة عن كلية الدراسات العليا أو مجلة النجاح للأبحاث: العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية الصادرة عن عمادة البحث العلمي تأتي أهمية هذا الدليل بأنه يساعد الباحثين والدارسين وطلبة الدراسات العليا في معرفة ما نشر حول موضوعاتهم وتخصصاتهم للاستفادة منها منعاً لضياع وقتهم وجهدهم، ويعرف المجتمع الأكاديمي بالجهود التي بذلها الطلبة والمشرفون على هذه الرسائل من أجل الاستفادة منها ويهدف أيضا خدمة صانعي القرار والمخططين والباحثين الأكاديميين والتربويين من أجل تطوير نظام أكاديمي تربوي يلائم احتياجات المجتمع الفلسطيني وتطلعاته صدر الجزء الأول من هذا الدليل عام 1999م تحت عنوان ملخصات رسائل الماجستير: 1985-1999م، بينما يغطي هذا العمل الجديد الفترة السابقة ولغاية شهر أيار 2002م تحت عنوان دليل رسائل الماجستير الصادرة عن جامعة النجاح الوطنية 1985-2002م قسم هذا الدليل إلى قسمين حسب لغة رسالة الماجستير: اللغة العربية واللغة الإنجليزية وقد رتبت هذه الرسائل ترتيباً هجائياً تحت أسماء الكليات والأقسام والبرامج التي صدرت عنها وتناولت كل رسالة المعلومات التالية: العنوان، الإعداد، المشرف أو المشرفون، التاريخ، والملخص ويحتوي هذا الدليل على كشافين: كشاف المؤلفين: حيث رتب هجائياً تحت الاسم الأول لمعد الرسالة مع ذكر رقم الصفحة التي ورد فيها، وكشاف العناوين: أيضا رتب هجائياً تحت عنوان الرسالة مع ذكر رقم الصفحة التي وردت فيها http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-5Published Articles يحتاج البنك دائما للملفات والسجلات، ولكن بعد فترة زمنية طويلة حسب الانظمة المتبعة في البنوك العالمية لدورة حياة الملف او الفترة الزمنية التي يسمح للملف بالبقاء يتم تقيم الملفات حسب اعتبارات معينة فإما أن تدمر وتتلف وإما أن تحفظ أبديا نتيجة القيم التالية مالية، قانونية، معلوماتية، تاريخية أسباب حفظ الملفات والوثائق والأرشيف في البنوك: إثبات فاعلية عمل وادارة الأقسام والدوائر في البنك، الحفاظ على المصالح الشخصية للزبائن والعاملين وللبنك نفسه، الحفاظ على الناحية المالية والقانونية للافراد والبنك، اهتمام البنوك وفروعها على تطورها ونموها، اهتمام بالبحث العلمي والتاريخي ودراستها من قبل الباحثين ورجال التاريخ إدارة وتنظيم ملفات البنوك هي إدارة منظمة في تحكم ملفاتها ووثائقها ومعلوماتها التي تحوي لإدارة عمل البنوك، أي أنها طريقة ومدخل منطقي وعملي لإدارة المؤسسة البنكية باستعمال الملفات أو إتلافها أو إبقائها للحفظ بناء على قيمتها المالية والقانونية والمعلوماتية والتاريخية فهي تهدف إلى حفظ وبقاء الملفات في داخل المؤسسة البنكية التي تتطلب إدارة أعمالها، وان هذه الملفات يتم تنظيمها والتحكم بها بفعالية، فتقلل من تكاليف حفظها وبقائها بطريقة متساوية لكل من إدارة المؤسسة البنكية وحاجتها للمعلومات من تلك الملفاتhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-4Published Articlesفكرة الاهتمام بالوئائق قديمة العهد والزمان ، واول من درسها الفرنسي بول اوتليه في نهاية القرن التاسع عشر، الذي باشرفي العمل وجمعها ووضع اسس تقنياتها وفنون تنظيمها ، والاستفادة واسترجاع المعلومات منها واول حدث مهم كان عام 1892 حيث تم تاسيس المكتب الدولي للمراجع في بروكسل على يد بول اوتليه وهنري لافونيتن وذلك بتدوين لوائح وفهارس للوثائق وفي سنة 1912 ظهر استعمال الميكروفيلم لتخزين وحفظ المعلومات في مكتبة الكونجرس وفي عام 1931 تحول الاسم الى المؤسسة الوثائقية الدولية وقد عقد اول مؤتمر عالمي للوثائق في باريس عام 1937، و في عام 1938 انشأ الاتحاد الدولي للوثائق في مدينة لاهاي، وفي فرنسا ظهرت عام 1943 القواعد والمعايير الاولى لعلم الوثائق المجلس الدولي للارشيف: International Council On Archives ICA وهو احد فروع منظمة اليونسكو الان حيث تم انشاء هذا المجلس في آب 1950 في باريس، وانتخب ساماران اول رئيس له وذلك بمشاركة 150 مندوبا من الارشيفيين يمثلون 10 دول وقد شاركت مصر عن افريقيا يعقد المجلس جلساته العلنية كل اربع سنوات للتشاور وتقديم ابحاث واوراق علمية عن الارشيف بشتى المواضيع ويصدر المجلس الدولي للارشيف مجلة اسمها Archivum تعني بالبحوث والدراسات الخاصة بالارسشيف اهداف المجلس الدولي للارشبف: 1- عقد المؤتمرات الدولية للارشيف بصورة دائمة 2- تنمية وتعزيز العلاقات بين الارشيفيين ودولهم ومعاهدهم وجامعاتهم الذين يعملون بها والتي تعتني بالارشيف 3- الحفاظ على المواد الارشيفية وصيانتها وطرق حفظها ومعابير البناء والموقع 4- تسهيل استخدام الارشيف للجمهور بوضع اللوائح التي تنظم ذلك 5- التعاون بين الهيئات والمؤسسات ذات الاهتمام بالارشيف فروع المجلس الدولي للوثائق: 1- الفرع الاقليمي للمجلس الدولي للوثائق لدول جنوب شرق اسيا ساربيكا مقره كوالالمبور ماليزيا 2- الفرع الاقليمي للمجلس الدولي للوثائق لدول شرق ووسط افريقيا ايكا ربيكا مقره نيروبي كينينا 3- الفرع الاقليمي العربي للمجلس الدولي للوثائق للدول العربية اربيكا مقره بغداد العراق 4- الفرع الاقليمي للمجلس الدولي للوثائق لدول البحر الكاريبي كاريبكا مقره جواديلوب 5- الفرع الاقليمي للمجلس الدولي للوثائق لدول امريكا اللاتينيه الابيكا مقره ليما بيرو 6- الفرع الاقليمي للمجلس الدولي للوثائق لدول جنوب غرب اسيا سواربيكا مقره بيودلهي الهند 7- الفرع الاقليمي للمجلس الدولي للوثائق لدول غرب افريقيا واربيكا مقره داكار السنغال في عام 1972 عقد المجلس مؤتمرا في موسكو وقد حضره اكثر من 3000 مندوب منهم بعض الدول العربية وفي هذا المؤتمر اقر تشكيل الفرع الاقليمي العربي ومقره بغداد حيث انشأ في الوطن العربي اول معهد للوثائقين العرب في بغداد لاعداد الكوادر المتخصصة بالارشيف، والدراسة فيه لمدة سنتين، وان اول دفعة تخرجت منه عام 1979 تتلخص الاهداف العامة لمنظمة الاربيكا بما يلي: أ- اقامة العلاقات وتعزيزها والمحافظة على استمرارها بين العاملين في الارشيف في جميع بلدان المنطقة، وبين جميع المؤسسات والمنظمات المهنية التي لها علاقة برعاية وتنظيم زادارة الارشيف، ب- دعم جميع التدابير المتخذة لصيانة وحماية التراث الارشيفي للمنطقة، والدفاع عنه ضد اي نوع من المخاطر وتحقيق الازدهار في جميع النواحي والوجوه المتعلقة بادارة وصيانة هذا التراث الارشيفي، ج- تسهيل الاستفادة من المواد الارشيفية في المنطقة عن طريق التعريف بها بشكل اوسع، وتشجيع كل ما يسهل استعمالها والاستفادة منها، د- تشجيع وتنظيم وتنسيق الفعاليات الخاصة بالحقل الارشيفي في المنطقة، هـ- ضمان التدريب المهني للعاملين في الارشيف في المنطقة، و- التعاون مع المنظمات والمؤسسات الاخرى التي لها علاقة بتوثيق الخبرة الانسانية والاستفادة منها، ز- القيام بانجاز اهداف ومساعي المجلس العالمي للارشيف http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/--CitationPublished Articles لاستشهاد المرجعي عنصر هام وأساسي في عملية البحث العلمي وكتابة البحوث والرسائل الجامعية، حتى أن بعض الجامعات لها أسلوبها الخاص بها في إتباع نشر أبحاثها أو رسائلها في مجلاتها العلمية والاستشهاد المرجعي له أهمية كبرى للأسباب التالية: بعض الباحثون والدارسون وطلاب العلم في الجامعات بحاجة ماسة إلى معرفة وفهم واستخدام الطرق العلمية الصحيحة في عملية توثيق المعلومات في أبحاثهم ودراساتهم فكلمة توثيق Documentation كلمة فرنسية الأصل واستعملت باللغة الإنجليزية بمعان ومفاهيم متعددة ومختلفة[1] فتعريف التوثيق لفظا في القواميس مختلفة ومتعددة، ففي لغتنا العربية يعرف التوثيق الأحكام والربط والائتمان ثم تطور مفهومها إلى الأمانة والصدق والحفظ أما تعريف Websters Dictionary انه تجميع المعرفة المسجلة وترميزها وبثها أما تعريف كلمة توثيق اصطلاحا فهو مجموعة من العمليات والاساليب الفنية اللازمة لتوفير أقصى استخدام ممكن للمعلومات المنشورة في المطبوعات، وهذه المعلومات تشمل تقديم وجمع ونسخ أو تصوير وتحليل وتنظيم وخزن ونشر واسترجاع المعلومات حسب احتياجات العلماء والمختصين ولكن واجه استخدام كلمة التوثيق في توثيق المعلومات في الأبحاث والدراسات معارضة شديدة من قبل المكتبيين لان مفهوم التوثيق هو العمليات المكتبية في تحليل المعلومات الأكثر عمقا وبذلك يختلف لديهم مفهومها عما هو متبع في توثيق المعلومات واستخدام المراجع وأنا شخصيا أفضل استخدام مصطلح الاستشهاد المرجعي باللغة العربية أو Citation باللغة الإنجليزية لأسباب علمية وفنية متخصصة في علم المكتبات والمعلومات والتوثيق والوثائق والأرشيف o توثيق المعلومات والبيانات التي اعتمد عليها الباحث نفسه، o دعم وتأكيد والاستشهاد بما كتبه الباحث أو انتقاد لما كتبه باحث آخر، o حفظ حق المؤلفين الآخرين في المعلومات التي استقى منها الباحث هذه المعلومات، وهذا قانون أساسي في أخلاقيات البحث العلمي، o بيان وتعريف بالمطبوعات والمؤلفات الأصلية التي اخذ منها الباحث، o إرجاع القارىْ إلى المصدر الذي استفاد منه الباحث وذلك من اجل تشجيع القارىْ على التأكد أو الاستفادة في المعلومات http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/Palestine-Archives-Dispersal-Destruction-and-ReconstructionPublished ArticlesThis century is considered the memory of the nation because archive materials are an important part of writing nations history; they can access the people to what happened in the past They are important media of information and the use of them forms part of the nations cultural life They reflect all kinds and types of human activities and they may be called the memory of mankind In order for a Palestinian nation to survive each generation must re-appropriate its past and draw vitality and awareness from its roots the records of our past are considered the most important legacy left to us Palestinian archives are of great importance as national history cultural property and national heritage as well as a key factor for studying the history of Palestine people Archives contain demographic economic and social information Palestinian historians and researchers are becoming aware more and more of the importance of the evidence of Palestine history in documents and archives to rewrite Palestine history they had no possibility of studying the Palestine history objectively basing their work upon reliable sources because archives are available outside Palestine From this point the Palestine researchers reaction would be one of horror that an archive was being moved out of its national and social context and that physical access to the archive would be severely restricted Fore example Public Record Office UK is direct control over all the Palestine archives activities and strict censorship to use them over 100 years old As far as the Palestine State was existing on 15 November 1995 as a new State came into being setting up the decree of the Palestine National Archives Centre since 13th September 1995 Palestine nation has right and responsibility to preserve its archives as national heritage From its establishment in 1995 the Palestine National Archives Centre has recognised the importance of the Palestine documentary heritage were found in various countries and should be returned to the rightful custodians Because archives by nature are unique loss archives are irreplaceable any loss is final and reconstruction is impossible If Palestine nation losing its archives losing its past losing its cultural legacy it loses its soul Also Palestine National Archives Centre and governmental departments have recognized the importance of the Palestine documentary heritage were found in various countries and should be returned to the rightful custodian Much attention was paid to archival work by it to collect and save precious archives created in the past Unesco and The International Council on Archives ICA has worked to raise awareness of the common written cultural heritage as a right and a means of priority for understanding among people of different nation http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-14Published Articlesتشريعات وقوانين اليونسكو وقرارات الامم المتحدة والبرلمان الاوروبي والافريقي وكل الدساتير الوطنية تطالب باسترجاع الوثائق من الدول المستعمرة وحفظها في ملكية الدولية التي استقلت حديثا كنوع من حفظ التراث الوطني والانتاج الفكريhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/Directory-of-Master-Theses-at-An-Najah-National-UniversityPublished ArticlesAn-Najah National University celebrates its Silver Jubilee this year 2002 In the year 2000 Documentation Manuscripts and Publishing Center was annexed to An-Najah University Libraries as a part of its departments This directory displays the master theses of An-Najah National University students from different Faculties and Departments The first volume was published in 1999 under the title \Directory of Abstract Theses: 1985-1999\ while this volume is published under the title \Directory of Master Theses of An-Najah National University: 1985-2002\ It covers the period from the first thesis issued in 1985 until May 2002 The Master Theses in this directory are classified into two groups in accordance with their language; Arabic and English In addition Faculties concerned Departments of each faculty and theses titles are arranged alphabetically for reference convenience Each master thesis has the following descriptions: - Thesis title - author - supervisor or supervisors - date and - abstract Finally this guide has two indexes; the first index is the author\s index which is arranged alphabetically under the first name of the author while the second index is the titles index also arranged alphabeticallyhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/----------1977-2002Published Articlesبمناسبة الاحتفال باليوبيل الفضي لجامعة النجاح الوطنية بمرور خمسة وعشرين عاما على تأسيسها عام والذي صادف 1977، ونظراً للانفجار الهائل في المعلومات وبلغات أجنبية وبمناطق مختلفة يصعب على الباحثين والدارسين متابعتها، ولأهمية الإنتاج العلمي المنشور لجامعة النجاح الوطنية والعاملين فيها والذي يبرز مكانتها العلمية بين الجامعات الأخرى، قمنا بتوثيق ورصد الإنتاج العلمي والفكري والثقافي المنشور للعاملين في الجامعة، ونشره في هذا الدليل الذي يصدر لأول مرة عن جامعة النجاح الوطنية هذا الإنتاج العلمي سواء كان رسائل جامعية أو كتبا منشورة أو بحوثا نظرية أو تطبيقية في مجلات علمية جامعية أو مهنية محكمة أو في تقديم أوراق علمية للمشاركة في المؤتمرات أو الندوات أو على شكل مقالات أدبية أو سياسية أو اجتماعية أو ثقافية في الصحف أو في إلقاء المحاضرات وغيرها، والتي تبرز مدى أهمية الدور التي تقوم به جامعة النجاح الوطنية والعاملين فيها لرفع وتطوير المستوى الأكاديمي والعلمي خدمة للمجتمع المحلي افتتحت جامعة النجاح الوطنية عام 1977 بعدد قليل من الكليات والأقسام العلمية، وكانت أولاهما كليتي الآداب والاقتصاد، والآن وفي عام 2002 أصبحت تضم الكليات المختلفة وعددها 13 كلية، آخرها كليتي الطب وتكنولوجيا المعلومات، كما ضمت الأقسام العديدة والمراكز العلمية المتنوعة والدوائر الإدارية المتعددة وتعتبر الأدلة أداة وسيلة مهمة في التعريف لما ينشر في الموضوع الواحد أو في عدة موضوعات سواء في بلد معين أو في بلدان مختلفة هذه الموضوعات التي تهم المتخصصين الباحثين والمستفيدين في دراساتهم وأبحاثهم والتي تساعدهم في الوصول إلى هدفهم توفيرا لجهدهم ووقتهم فكانت الجامعة سباقة في هذا المضمار عن باقي جامعات الوطن الفلسطيني، حيث نشرت كشاف مجلة النجاح للأبحاث: 1982-1992 الجزء الأول عام 1992، ودليل الرسائل الجامعية الموجودة في مكتباتها عام 1995، ودليل ملخصات رسائل الماجستير عام 1999، وكشاف مجلة النجاح للأبحاث: 1993-2000 الجزء الثاني عام 2001، والآن تنشر دليل رسائل الماجستير في كليات وأقسام الجامعة حتى عام 2002، ودليل الإنتاج العلمي والفكري والثقافي للعاملين فيها حتى شهر أيار عام 2002 وقد تم جمع معلومات هذا الدليل بواسطة استبانة صممت لهذا الغرض ووزعت على العاملين في الجامعة، كما استخدمت طريقة جمع المعلومات مباشرة أو بواسطة إرسالها بالبريد الالكتروني، واستغرق هذا العمل أكثر من ستة شهور، حاولنا قدر المستطاع أن نستوفي كل المعلومات المتعلقة بالمنشورات تسهيلا للوصول إليها من جانب الباحثين والدارسين وقد تم اعتماد فهرسة المنشورات والمؤلفات هذه على قواعد الأنجلو الأمريكية في الطبعة الثانية مع بعض التعديلات الطفيفة لإيضاحها للباحثين وبما يتناسب مع هذه المنشورات، فقد ذكرت المعلومات الببليوغرافية الوصفية الضبط الببليوغرافي بما يتلاءم مع كل نوع من هذه المؤلفات لذا اعتمدت البيانات التالية فيما يتعلق بالكتب المترجمة أو المحررة أو المراجعة: - اسم المؤلف عنوان الكتاب- الطبعة- مكان النشر: اسم الناشر، تاريخ النشر عدد الصفحات أو المجلدات مؤلف أو مؤلفون مشاركون أما الرسائل الجامعية فذكرت البيانات الببليوغرافية الآتية: - اسم صاحب الرسالة عنوان الرسالة- اسم الجامعة التي منحتها: مكانها، تاريخها عدد الصفحات نوع الرسالة: رسالة ماجستير أو رسالة دكتوراه أما فيما يتعلق بالمؤتمرات والندوات العلمية فاعتمد الآتي: - اسم صاحب الورقة العلمية عنوان الورقة اسم المؤتمر ومكانه، التاريخ باليوم والشهر والسنة عدد الصفحات مؤلف أو مؤلفون مشاركون أما البحوث المنشورة في المجلات فاعتمد الآتي: - اسم صاحب البحث عنوان البحث- عنوان المجلة ومكانها، السنة، المجلد، العدد، التاريخ وأرقام الصفحات مؤلف أو مؤلفون مشاركون أما المقالات المنشورة في الصحف فذكر الآتي: - اسم كاتب المقال عنوان المقال- اسم الجريدة ومكانها، العدد، التاريخ باليوم والشهر والسنة، الصفحة أما اللوحات الفنية التشكيلية فاعتمد الآتي: - اسم الرسام عنوان اللوحة، الألوان، سنة الرسم الحجم وبالنسبة للحن الموسيقي فاعتمد الآتي: - اسم الملحن عنوان اللحن، اسم الفرقة، سنة اللحن، المدة الزمنية أما عن المدخل الرئيسي لهذا الدليل فقد تم ترتيبه تحت أسماء كليات الجامعة وأقسامها، حيث اعتمد الترتيب الهجائي لكل كلية من كلياتها، ومن ثم ترتيبا هجائيا لكل قسم من أقسامها وفي كل قسم رتب تحته الاسم الأول لأسماء أعضاء الهيئة التدريسية ترتيبا هجائيا مع ذكر الرتبة أو الدرجة الأكاديمية، كما أعطي كل اسم رقما متسلسلا تسهيلا للرجوع إلى مؤلفاته ثم رتبت عناوين المؤلفات لكل اسم عضو هيئة تدريسية في هذا القسم ترتيبا هجائيا بغض النظر عن كونها مقالة أو كتابا أو بحثا أو رسالة جامعية، حيث أن المعلومات الببليوغرافية فيها تبين نوع المنشور أو المؤلفات، ولكن ميزت المجلة والصحيفة بوضع خط تحتها وذكرت مكانها، وقد بدء بترتيب هذه المؤلفات باللغة التي نشر فيها بدءا باللغة العربية ثم باللغات الأجنبية وقد ضم الدليل كشافين رئيسيين هما: أولا: كشاف الكليات وأقسامها المدخل الرئيسي، ثانيا: كشاف أسماء المؤلفين العاملين في الجامعة مع ذكر رقمه، وقد اعتمدت المختصرات التالية باللغتين العربية والإنجليزية: ص عدد الصفحات Edition ed ص ص من صفحة إلى صفحة Number No ط الطبعة Number of Pages p ع العدد From Page to Page pp مج المجلد Volume Vol http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/-----------1993-ndash-2000-Published Articlesصدرت مجلة النجاح للأبحاث منذ عام 1993م تحت إشراف عمادة البحث العلمي وحتى يومنا هذا وقد صدر الجزء الأول من كشاف مجلة النجاح للأبحاث عام 1993م والذي غطى الفترة الزمنية للمجلة منذ صدور العدد الأول منها عام 1983م وحتى العدد السادس من العلوم الإنسانية لعام 1992م، وأيضا حتى العدد السابع من العلوم الطبيعية لعام 1992م بينما الجزء الثاني من هذا الكشاف يغطي العدد السابع من العلوم الإنسانية لعام 1993م، والعدد الثامن من العلوم الطبيعية لعام 1994م في هذا الكشاف قسمت البحوث إلى قسمين حسب اللغة التي نشرت بها اللغة العربية واللغة الإنجليزية وضم كل من هذين القسمين كشاف المؤلفين وكشاف العناوين وكشاف المواضيع هذه الكشافات جميعا رتبت ترتيبا هجائيا، فكشاف المؤلفين رتب حسب اسم العائلة سواء باللغة العربية أو باللغة الإنجليزية تسهيلا لاستخدامه من قبل الدارسين وقد شمل كل بحث البيانات الببليوغرافية التالية: مؤلف البحث والمؤلف المشارك إن وجد العنوان الرئيس للبحث عنوان المجلة بقسميها العلوم الإنسانية أو العلوم الطبيعية رقم المجلد للمجلة إن وجد رقم العدد للمجلة تاريخ صدور البحث ممثلا بالشهر والسنة رقم الصفحة من بداية البحث وحتى نهاية البحث وقد استخدمت المختصرات التالية للدلالة على: إ: العلوم الإنسانية ط: العلوم الطبيعية مج: مجلد ع: العدد ص ص: من الصفحة إلى الصفحة http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/INDEX-TO-ANA-NAJAH--JOURNAL-OF-RESEARCHUMAN-SCIENCES-AND-NATURAL-SCIENCES---1993-ndash-2000Published ArticlesIn the year 2000 Documentation Manuscripts and Publishing Center combined with the Library of An-Najah National University and became one of its departments The first volume of the An-Najah Journal Index was published in 1993 for the year 1983 -1992 While the second volume 1992 2000 contains articles of An-Najah Journal of Research: Human Sciences from number 7 for the year 1992 and the articles of An-Najah Journal Research: Natural Sciences from number 8 for the year 1993 Each article has the following bibliographical descriptions: The articles author The articles title The journals name The volume number or the issue number The issue date The pages number An-Najah Journal Index is divided into two parts according to the articles language: Arabic and English It contains the following indexes for each language: Authors Index Title Index Subject Index The An-Najah Journal Index has been arranged alphabetically For the authors index arranged alphabetically by surname for both Arabic and English names The following appriviations are used: H: Human Sciences Journal N: Natural Sciences Journal Vol: Volume of the Journal No: Number of the Journal PP: from page to pagehttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-6Published Articlesيهدف هذاالدليل إلى إلقاء الضوء على وجود الوثائق والملفات والسجلات الفلسطينية في مركز الأرشيف الوطني الكندي، ووضع تصور وآلية لاستردادها أو نسخها وحفظها في مركز الأرشيف الوطني الفلسطيني لتقديم الخدمة المعلوماتية للباحثين والدارسين كما أنه يهدف إلى تقدم حالة معينة من مراكز الأرشيف العالمية التي تحوي الوثائق والملفات الفلسطينية وخاصة كندا التي كانت تحت التاج البريطاني وتابعا لها أثناء صدور وعد بلفور كما يهدف البحث تعريف الباحثين بمحتويات هذه الوثائق وماهيتها وأماكن وجودها وموضوعاتها خدمة لأبحاثهم ودراساتهمhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-3Published Articlesالوثائق هي السابقة في تاريخ المعرفة البشرية، أي قبل ظهور الطباعة واشكال الكتاب ومواد المعرفة الاخرى وظهرت مراكزها قبل المكتبات في العصور القديمة جدا وكانت تتم على اشكال مختلفة من المواد التي كانت تعتبر وثائق وسجلات حفظت الشعوب عليها تاريخها وتراثها الحضاري وهي تعتبر ذاكرة الشعوب والحضارات السابقة ان المكتبات ومراكز الارشيف يتحكمان في المعلومات التي لها فائدة للمجتمع والمكتبيين والارشيفيين هم من نفس العائلة وعي عائلة جمع وحفظ المعلومات باشكالها وتقديمها للباحثين والرواد، ولكن المكتبي اقدم من الارشيفي هناك عناصر مشتركة مختلفة بين الارشيفي والمكتبي: التعليم ووعي المكتبة ومعنى الارشيف والسجلات، المواد التي يحفظونها، المنهج في التنظيم، المجموعات الخاصة بهما، المبنى، العلاقات العامة، شبكة المعلومات، المواصفات والمقاييس، استخدام التكنولوجيا، التشريعات، الوصول الى المعلومات، وحق التصوير، والخصوصية، وامن المعلومات وغيرهما الكثير كذلك خدمة الباحثين والرواد، والرواد لا يعون كثيرا ما الفرق بين المكتبات والوثائق، وكل ما يهم الباحث الوصول الى المعلومات باتخدام الفهارس ووسائل الارشاد والببليوجرافيات والقوائم ووسائل الجرد، والادلة http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/-------Vision-File-Published Articlesتكنولوجيا وبرامج المستخدمة في حفظ السجلات والوثائق والارشيفhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-18Published Articlesتقييم للدورات التي تعقدها وزارة التربية والتعليم الفلسطينية لمعلمي المدارس المختصين في علم المكتبات او الذين يرغبون في تأهيلهم وغير مختصين في علم المكتبات من حيث المشاركين والمنهاج والمدرسين والمادة العلمية والمكتبات المدرسية التي يعملون فيهاhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-21Published Articlesتقييم للمكتبة المدرسية المتضمن فيالمنهاج الفلسطيني الذي اعده المرحومالدكتور ابراهيم ابو لغدhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/-Palestinian-Records-in-the-National-Library-of-WalesPublished ArticlesList of documents relating to Palestine history from 1948-1972http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-8Published Articlesالفرق في المفهوم والوظائف والناحية القانونيةhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-7Published Articlesماذا ينظرالباحثون الى مفهوم الارشيف والمكتبةhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-19Published Articlesمسودة مشروع قدم لوزارة الاعلام عام 1996 ينظم حفظ الملفات والسجلات في الوزارات والدوائر الحكومية الفلسطينية كنوع من حفظ الترات الوطني للدولة الفلسطينية مستفيدا من انظمة دول اخرى متقدمة في هذا المجالhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-11Published Articlesحث جامعة النجاح الوطنية على افتتاح اقسام جديدة لمواد جديدة لم تدرس في فلسطين ولا في جامعاتها حيث ان هذه التخصصات الجديدة مفيدة جدا للايجاد وظائف للطلبة الخريجينhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-12Published Articlesدليل لمعرفة الرسائل الجامعية المتوفرة في مكتبة جامعة النجاح الوطنية ومركز الوثائق سواء كانت منشورة من قبل الجامعة التي منحتها الاقسام والكليات داخل الجامعة او التي استقبلتها المكتبة كمنح وهدايا من جامعات اخرى عربية واجنبية ومتوفرة فيها وخاصة الرسائل الجامعية الصادرة في امريكا عن فلسطينمنذ القدم وتاريخ حضارة فلسطين والموجودة في جامعة متشيجان والمحفوظة على الميكروفيلمhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-22Published Articlesاهمية انشاء المكتبة الوطنية او مركز الارشيف الوطني او المركز التوثيق لدولة فلسطينhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/---------1983-1992Published Articlesكشاف تحليلي لمجلة النجاح للابحاث بقسميها العلوم الانسانية والعلميةhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/-Planning-a-National-Archives-of-PalestinePublished ArticlesThe importance of establishing Archives Center relating to Palestine Statehttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-16Published Articlesمسح احصائي لللافلام المصغرة التي تحوي المجلات والجرائد الفلسطينية منذ عام 1912 ونسخ عن المخطوطات المصورة وتحقيقات اخرى علمية وبحثيةhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-17Published Articlesمعلومات اقتصادية وسياسية منشورة في المجلات والجرائد العربية والفلسطينية وموثقة عن تاريخ فلسطين والبلاد العربية موجودة على الميكروفيشhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-13Published Articlesمسح ميداني للعاملين في المكتبات الفلسطينية سواء المكتبات المدرسية والعامة والخاصة ومراكز البحوث ومن ثم المكتبات الجامعية كما ضم تراجم اشهر المكتبيين العاملين والمؤهلين في حقل المكتباتhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-9Published Articlesتحقيق حول مكانة المكتبة في المجتمع الفلسطينيhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-20Published Articlesمعلومات عن وجود المكتبات في البلاد العربية ما قبل الاسلام وخاصة في فلسطينhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/Importance-of-Using-Archives-Materials-In-the-History-Curriculum-Programs-for-Palestine-HistoryGeneral PostsA nation has a responsibility to preserve its archives Losing its archives a nation loses its past; losing its cultural legacy it loses its soul Archives are useful from the cultural political and personal point of view Recently this century is the memory of the nation Archive materials are important part of writing nations history Recently education programs are focus on the important of using archives by educational institutions researchers historians and teachers It may be not consider student or historian proficient or scholar in the history discipline unless he acquires and using the archives in his research or teaching So students are able to make the responsibility for their own written actions with support and guidance from their historian teachers they using archives materials The relation between the education curriculums historians and archives has become increasingly clear by the importance of the archive studies The ability of them to record the nations history by their features will depend upon archives to provide them with the primary sources or information And the best way into understanding the reality of the nations past history is via archives by using and studying them and we can get facts Sir Arthur state: Of all national assets archives are the most precious; they are the gift of the generation to another and the extent of our care of them For example in the Palestinians universities the important of archives in teaching the history or using them still not spread widely between students and teachers Even the academic institutions have not grasped the absolutely fundamental importance of archives to the future of the history In general still we have the lack of awareness among the wider public either historians or academic staff Unfortunately some of the history teachers or researchers in private and governmental schools or universities in the Palestine can not use archives materials to help themselves achieve their goals perfectly and truthfully It is education curriculum program duty to increase the awareness of students historians and researchers about the value of archives That can be and should be done by educators archivists and Minister of Education to promote and understanding of the value of archives and to assist the archival profession Educational institutions can teach their students the value of working with primary source materials and encourage them to make full use of the opportunities provided by archives Universities would offer to its community the opportunity to take a credit or non-credit course in archival procedures and methods University and other educational institutions can took fuller advantage of opportunities to invite archivists to participate in their teaching program and to advise them on the materials available to support nations history Archive materials relating to Palestine history is still only dimly used by teachers historians and researchers and these archive materials are not available in Palestine National Archives Center or in Educational Institutions None of the major aspects of Palestine history and studies has been so much neglected as study and research about this history for many periods In this study the researcher hoped to bring the attention of the teachers historians researchers government authorities and students concerned to the significance of teaching or using archives materials relating to Palestine So this study is the first study that will investigates the using archival materials in our curriculum and teaching methodology among teachers researchers and textbooks for Palestine history It examines a series problem in the process of teaching and the research methods on Palestine history by showing the level of using archival materials Further the findings of this study could contribute to the making of some changes within the teachers attention or curriculums in schools universities and other educational institutions for teaching the history of Palestine This study has many purposes the following objectives: To investigate the archive materials needs for the students of history department To investigate the need for including more of archival literature in teaching or using or studying Palestine history and in the curriculum universities and governmental departments for Palestine people It needs for changing the textbooks and the materials that are used in teaching Palestine history which not rely on archive materials To advice the educational Institutions on the most suitable of importance of using archives materials in preserve the national history for people The questionnaire aims to investigate the influence of using the archival materials relating to Palestine history as original and truth information for teachers historians researchers and students for their research This study attempts to answer the following questions: Is there a need for changing the teaching methods that are used in the archive materials in Palestine history? Is there a significant difference on students writing research about Palestine history by using archives due to different levels of teachers experience or qualifications? Are archives materials essentially and primary resources for students in history department? Is there a significant difference between local textbooks for Palestine history and non-local textbooks? Are the educational institutions universities and curriculum programs trying to hold or obtain archives and to facilitate access to them for students and researchers?http://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-2General Postsتهدف هذه الدراسة للتعرف إلى الوضع الحالي لمكتبة جامعة النجاح الوطنية من خلال معرفة آراء الطلبة بما يخص المكتبة من النواحي التالية: مبنى المكتبة الجديد، وتنظيمها، ومقتنياتها، وخدماتها صمم الباحث استبانه خاصة بالطلبة وتكونت عينة الدراسة من 400 طالبا وطالبة استخدموا المكتبة واختيرت بطريقة عشوائية وفي أيام مختلفة وساعات مختلفة من الفصل الدراسي الثاني لعام 2000م أظهرت هذه الدراسة نتائج هامة من قبل الطلبة في جامعة النجاح الوطنية على انهم راضين عن مبنى المكتبة وتنظيمها وفي نفس الوقت غير راضين عن الأداء العام لخدمات المكتبة من حيث خدمة الإعارة وخدمة التصوير وخدمة الحاسوب وخدمة عمل الببليوجرافيات والكشافات والمستخلصات وسياسة التزويدhttp://blogs.najah.edu/staff/khalid-abu-dayeh/article/article-1General Postsتهدف هذه الدراسة التعرف إلى الوضع الحالي لمكتبة جامعة النجاح الوطنية من خلال معرفة آراء أعضاء هيئة التدريس بما يخص المكتبة من النواحي التالية: مبنى المكتبة الجديد، وتنظيمها، ومقتنياتها، وخدماتها صمم الباحث استبانه خاصة بأعضاء الهيئة التدريسية وقد تكونت عينة الدراسة من 51 عضو هيئة تدريس من مختلف كليات جامعة النجاح الوطنية واختيرت بطريقة عشوائية أظهرت هذه الدراسة نتائج هامة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة النجاح الوطنية على انهم راضين عن مبنى المكتبة وتنظيمها وفي نفس الوقت غير راضين عن الأداء العام لخدمات المكتبة من حيث خدمة الإعارة وخدمة التصوير وخدمة الحاسوب وخدمة عمل الببليوجرافيات والكشافات والمستخلصات وخدمة سياسة التزويد