http://blogs.najah.edu/author/hani-jaber An-Najah Blogs :: Hani W. Jaber en-us Sat, 27 Apr 2024 03:26:18 IDT Sat, 27 Apr 2024 03:26:18 IDT [email protected] [email protected] http://blogs.najah.edu/staff/hani-jaber/article/articlePublished Articlesهدفت هذه الدراسة للتعريف بمجموعة قواعد البيانات الالكترونية التي تشترك بها مكتبات جامعة النجاح ومن عدة شركات مزوده ولتحقيق هدف الدراسة تم دراسة مجموعة من قواعد البيانات للتعرف على تقنيات البحث وخاصة طريقة البحث البوليني وتقنية البتر والتي بنيت اختلافاً في الرموز المستخدمة بين هذه القواعدوقد أوصى الباحث بعدة توصيات أهمها توفير ورشة عمل تدريبية لاستخدام هذه التقنية الجديدة، والتعريف بأهم قواعد البيانات وطرق استخدامها وتقييمها لأخذ ذلك بعين الاعتبار عند الاشتراك ببعضها http:wwwcybrariansinfojournalno14search-strategyhtmhttp://blogs.najah.edu/staff/hani-jaber/article/2----quot-----Video-Conferencing-----quot-quot---2006Published Articlesالملخص: هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على الدور الذي تقوم به الجامعات التقليدية والتي تختلف في جوهرها التعليمي عن الجامعان المفتوحة في التعليم عن بعد وتسرد هذه الورقة تجربة جامعة النجاح الوطنية في التعليم عن بعد باستخدام التقنيات الحديثة ومثالها هنا تقنية المؤتمرات عن بعد لتخطي العقبات التي فرضها الاحتلال في طريق التعلم وذلك بنشر الحواجز على الطرقات ومنع الوصول للجامعات وقد تناولت هذه الدراسة أسباب استخدام تقنية التعليم عن بعد في جامعة النجاح وأهمية هذه التقنية والتعريف بالفيديو عن بعد الفيديو كنفرنس وبيان طريقة عمل هذه التقنية سواء باستخدام خطوط ISDN أوIP Address أو باستخدام الأقمار الصناعية و سلبياتهاhttp://blogs.najah.edu/staff/hani-jaber/article/4---------Published Articlesالملخص : تميزت المكتبات الحديثة بدخولها عصرالرقمنةالتي غيرت وبشكل غير معهود، الطريقة التي تعمل بها المكتبات الأكاديمية، حيث انحصرت المهمة الأساسية لهذه المكتبات على تقديم خدمات فورية لاحتياجات الباحثين والاساتذة والطلبة على السواء ، وتوفيرالمواد القرائية المختلفة ومن ضمنها المصادر الإلكترونية التي تدعم المنهاج والبحث العلمي بشكل إلكتروني هدفت هذه الورقة الى التعريف بالمكتبة الرقمية وطريقة عملها وقد ركزت على أسبابومبرراتإنشاء مكتبة رقمية في جامعة النجاح الوطنية و أوردت طريقة تصميم المكتبة الرقمية وبيان مراحل تنفيذ هذا المشروع وكلفته جبر، هاني وجيه ، مكتباتنت، مج5،ع 1-2 يناير فبراير 2004 ص ص 3-13 http://blogs.najah.edu/staff/hani-jaber/article/--------1977-2002-Published Articlesالملخص تهدف هذه الدراسة الى توثيق تاريخ مكتبات جامعة النجاح الوطنية في يوبيلها الأول ، والتعرف على تطور مكتبات الجامعة منذ قرار إنشائها عام 1977حتى الآن يرغب الباحثان من خلال هذه الدراسة جمع وتحليل المعلومات المتعلقة بتطور المكتبات في الجامعة ببعديها البشري و المادي الذي يشمل التوظيف، والتطور المهني للموظفين، والتنظيم الوظيفي، وتطور المرافق، والأبنية ، والمواد القرائية، والمقتنيات المختلفة التي تحويها وقد سعت هذه الدراسة الى إظهار تميز مكتبات جامعة النجاح الوطنية ممثلة بأنظمتها الإلكترونية، ومجموعاتها القرائية المتميزة، وربطها بالشبكات الدولية وعالم الإنترنت، وقواعد البيانات والمعلومات التي تشترك بهاوكشفت نتائج هذه الدراسة أن مكتبات الجامعة كانت خلال الفترة المذكورة تمثل إحدى أهم أولويات الجامعة ومراكز القرار فيها، وتحظى بالدعم الدائم، بهدف تطوير جميع أوجه أنشطتها، لتتلاقى وأهدافها التي رسمت لها، مما جعلها المرآة الحقيقية التي عكست سمعتها الأكاديمية، وقوة برامجها، بحيث سبقت مثيلاتها في التطور الإلكتروني وبناء مجموعاتها القرائية المختلفة: التقليدية منها والإلكترونية، مما ساعد وساهم في دعم و تطوير البرامج الدراسية في الجامعة http://blogs.najah.edu/staff/hani-jaber/article/----------rlmlrmCD-ROMlrmrlm--rlmPublished Articlesهدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات الطلبة لمبررات ومعيقات استخدام أقراص الليزر عند طلبة جامعة النجاح الوطنية، إضافة إلى التعرف على أثر متغيرات الجنس والكلية والمستوى الدراسي على ذلك لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قواما 100 من طلبة السنة الرابعة وطلبة الدراسات العليا، ممن كانوا يستخدمون هذه الأقراص بطريقة مصدرية في الفترة الزمنية الواقعة بين 111998 إلى 1998 وبعد عملية جمع البيانات عولجت إحصائياً باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS حيث أظهرت النتائج أن تصورات الطلبة للمبررات كانت كبيرة عند الطلبة لاستخدام أقراص الليزر حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة إلى 738، وكانت درجة تصورات الطلبة للمعيقات قليلة حيث وصلت النسبة المئوية للمعيقات إلى 562، وفي ما يتعلق بدور متغيرات الجنس والكلية والمستوى الدراسي على المبررات كانت هنالك فروق دالة إحصائياً عند مستوى = 005، تبعاً لمتغير الكلية لصالح الكليات العلمية، بينما لم تكن الفروق دالة إحصائيا تبعا لمتغيري الجنس إحصائيا عند مستوى =005 بين الذكور والإناث لصالح الإناث، بمعنى أن المعيقات عند الإناث أكبر، بينما لم تكن الفروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الكلية والمستوى الدراسيhttp://blogs.najah.edu/staff/hani-jaber/article/article-1Published Articles الملخص: هدفت هذه الورقة إلى استكشاف نواحي القصور في تلبية مكتبة جامعة النجاح لاحتياجات رواد المكتبة ومعالجة نقاط الضعف فيها حيث تأمل هذه الدراسة بتوفير خدمات أفضل وحث إدارة المكتبة على العمل مع الرواد ومستخدمي المكتبة على العمل كفريق واحد يجمعها روح العمل الجماعي من أجل تلافي نقاط الضعف في الخدمات المكتبية وقد استخدم الباحثان استبانة لتحديد خمسة معيقات تحول دون التردد على المكتبة، وقد تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 30 طالب وطالبة من مستوى السنة الثالثة والرابعة من كل كلية من كليات الجامعة بحيث أصبح حجم العينة 200 طالبا وطالبة وتم مراعاة متغير الجنس والمستوى الأكاديمي وقد أظهرت النتائج متوسط عدد الزيارات الفصلية للمكتبة بحيث بلغ متوسط عدد الزيارات الفصلية 22 مرة أي 1و4 مرة في الأسبوع وقد بينت الدراسة الغرض الأساسي من زيارة المكتبة والتردد عليها فيما بين الجدول الأخير في الدراسة المعيقات التي تعترض طريق الطلبة في استخدام المكتبة وبينت الدراسة النسبة المئوية لدرجة شيوع هذه المعيقات وأوصت الدراسة بمعالجة نواحي القصور ودعم المكتبة وتقويتها كونها المرآة الحقيقية التي تعكس قوة الجامعة وسمعتها المهنية والتعليمية