http://blogs.najah.edu/author/emp1327 An-Najah Blogs :: ابراهيم الخروبي en-us Sat, 27 Jul 2024 16:17:14 IDT Sat, 27 Jul 2024 16:17:14 IDT [email protected] [email protected] http://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/article-3General Posts يا بلادي يا رمز الحرية إعداد وألحان إبراهيم الخروبي كلمات : إبراهيم الشناوي يا بلادي يا رمز الحريــة يا مشغل نور البشريـــة من بعد الظلم من بعد الليل فجــــرتي فينا الوطنية يا بلادي يا بلادي يا بلادي يا رمز الحرية بشبابك وهمــة أطفـالك بشيوخك وبعــزم رجالك بنسائك وبنات الثـــورة حطمنا قيودك يا حـــرة ورفضت الظالم بعزم وصبر وبقيتي شمــوخ العربية يا بلادي يا بلادي يا بلادي يا رمز الحرية من غزة أم الثـــــوار لأريحا ومن جبل النـــار وخليلك أرض الرحمـــن ورام الله صيحة جبـــار في القدس نتم المشــوار بقائدنــــا أبو عمــار ورفعنا راية الوطنيـــة يا بلاد يا رمز الحـــرية يا بلادي يا بلادي يا بلادي يا رمز الحرية لمشاهدة اللحن حمل المرفقاتhttp://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/article-7General Postsعيد سعيد يا أطفال أ إبراهيم الخروبي كلية الفنون لجميلة عيد سعيد يا أطفال في كل مكان وكل زمان في غزة والقدس في بلاد الشمال يا أطفال ---- يا أطفال عيد سعيد يا أطفال الله بهديكم ويخليكم ويجعل حياتكم عال العال يا أطفال ---- يا أطفال يا حلاوة الدنيا يا كل الدنيا من نشيد وموال ---- من نشيد وموال يا أطفال --- يا أطفال عيد سعيد يا أطفال يا غاليين علينا يا نور عينينا يا أطفالنا يا حبابنا في كل مكان يا أطفال --- يا أطفال يا أطفال --- يا أطفال لمشاهدة اللحن حمل المرفقات http://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/article-4General Postsدعــــــــــاء الله يا ربي بارك بأيامي واحفظني يا ربي من الشر والحسد واجعلني يا ربي في طاعتك أمضي الله يا ربي الله يا ربي أدعوك ترحمني وتخلي احبابي في بيتي ومدرستي في مركزي الغالي الله يا ربي الله يا ربي كلماتك القرآن نور في كل مكان تبعد الأحزان وتعلم الانسان الله يا ربي الله يا ربي لمشاهدة اللحن حمل المرفقات http://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/article-5General Postsماما يا ماما إعداد والحان : ابراهيم الخروبي مامـــــا يا مامـــــا تعـــالي يا مامـــــا تعالـــي خدينـــــي تعــالي يا مامــــــا اكبر مهما أكبـــــر في عنيكي صغيره وأكون بين ايديكي صغيــرة يـا مامـا مامــــا يا مامـــــا تعالــــي يا مامــا تعـــالي خدينــــي تعــــالي يا مامــا أنـــــــــام وأنـــــت بتصحى يا ماما يا ماما مامــــــا يا مامـــــا تعالــــي يا مامــــــــا تعالـــــي خدينـــــي تعالــــي يا مامـــــــا لمشاهدة اللحن حمل المرفقات http://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/article-2General Postsإنت القائد أغاني وألحان: إبراهيم الخروبي كلمات: سامي عرفات إنت القائد وإنت الوالد وإنت حبيب الشعب إنت اللي فجرت الثورة وإنت الرقم الصعب يا بطل السلام وسلام الشجعان إنت تاريخ كل فلسطيني بالسلم والحرب مديت إيدك للسلام وهذا بداية الدرب يا منور هالبيت على أرضك عديت رجعت غزة لينا عربية وأراضي الضفة الغربية وخليل الرحمن يا فلسطين راح نرفع علمك ع مآذن القدس يا فلسطين راح نرفع علمك ع كنائس القدس مع بطل السلام وسلام الشجعان لمشاهدة اللحن حمل المرفقات http://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/article-1General Posts نشيد انا ولد شاطر أنا ولد شاطر أ إبراهيم الخروبي كلية الفنون الجميلة جامعة النجاح الوطنية أنا ولد شاطر وأنا بنت شاطرة باصحى الصبح بدري أغسل وجهي وامشط شعري وآكل أكلي وألبس لبسي وعلى المدرسة باجري وأنا ولد شاطر وأنا بنت شاطرة باصحى الصبح بدري بعرف اكتب بعرف أقرأ وأرسم صورة فيها قطة وفيها عصفورة إحنا شاطرين شاطرين شاطرين بناكل كويس وبنلعب ونغني ودايماً دايماً دايماً فرحانين لمشاهدة لحنالانشودة الرجاء تنزيل المرفقاتhttp://blogs.najah.edu/staff/emp1327/article/articleGeneral Postsملخص الدراسة اتجاهات طلبة تخصص الفنون الجميلة في الجامعات والكليات المتوسطةالفلسطينية نحو العمل في مهنة التعليم في المدارس بعد التخرج إعداد : الطالـب إبراهيم خليل يوسف الخروبي إشراف الدكتور : غسـان حسين الحلـو هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة تخصص الفنون الجميلة في الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينية نحو العمل في مهنة التعليم في المدارس بعد التخرج ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث عينة عشوائية طبقية من طلبة الفنون الجميلة في الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينيةٍ مكونة من 283 طالباً وطالبة منهم 126 طالباً، 157 طالبة حيث تم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين، واستخراج ثباتها باستخدام معادلة كرونباخ ألفا، وكان معامل الثبات الكلي على مجالات الإستبانة عند الطلبة 086 وقد استخدم الباحث إستبانة مكونة من 45 فقرة لقياس اتجاهات طلبة الفنون الجميلة وللإجابة عن سؤال الدراسة واختبار فرضياتها تم إستخدام المعالجات الاحصائية التالية: المتوسطات الحسابية، النسب المئوية، اختبار ت، كما استخدم تحليل التباين الأحادي وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- أن اتجاهات طلبة الفنون الجميلة كانت إيجابية نحو العمل في مهنة التعليم في المدارس بعد التخرج 2 _ وتناولت الدراسة الأبعاد التالية ا- البعد الإجتماعي ب- البعد الشخصي ج- البعد المهني د البعد الإقتصادي 3 - وكان ترتيب الأبعاد حسب درجة ممارستها: ا- البعد الشخصي 764 ب- البعد الاجتماعي 702 ج- البعد المهني 63 د- البعد الإقتصادي 601 وكانت الدرجة الكلية للأبعاد 674 4- لاتوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة a = 05، 0 في اتجاهات طلبة الفنون تعزى للجنس، مكان السكن، مستوى المؤسسة التعليمية، التخصص، المعدل التراكمي على أبعاد الدراسة مستقلة أو على مجمل الأداة وفي ضوء نتائج الدراسة خلص الباحث إلى مجموعة من التوصيات: ـ زيادة الوعي لدى أفراد المجتمع لأهمية تدريس مادة الفنون الجميلة ـ سرعة العناية بحاجات الخريجين للتقليل من فرص الإحباطات والمصاعب التي يواجهها الخريجين ـ زيادة الإهتمام والرعاية التامة من قبل الدولة لخريجي الفنون الجميلة ـ يوصي الباحث الجامعات والكليات المتوسطة الفلسطينية مساعدة الخريجين على تكوين اتجاهات إيجابية نحو مهنة التعليم باعتبارها من المهن المهمة والسهلة ـ عقد المزيد من الدورات التأهيلية التربوية لمساعدة الخريجين على تطوير قدراتهم وإمكاناتهم العلمية ـ إعادة النظر في متطلبات التخرج من كليات الفنون الجميلة ـ تعريف الطلبة الخريجين من كليات الفنون الجميلة بالأهداف التعليمية لمادة الفنون ـ تزويد مكتبات كليات الفنون بالمراجع التي توضح دور طالب الفنون في حياته العملية ـ القيام برحلات علمية إلى بعض الدول العربية والأجنبية للتعرف على أنواع الفنون التي تقدم في كل دولة ـ لفت نظر المسؤلين في وزارة التربية والتعليم إلى أهمية تدريس مادة التربية الموسيقية والفنون الجميلة ـ اعتبار مادة الفنون الجميلة والحرف من المواد الأساسية لتحميل الرسالة كاملة انظر المرفقات